L’enfant continue son parcours vers l’autonomie. L’enjeu est de participer à la formation d’un joueur de rugby non seulement sur le terrain mais en dehors du terrain.

En M12, il s’agit de renforcer les acquis des catégories inférieures (4 appuis, techniques de poussée, saut en longueur, gainage cervicale et roulade) en intégrant également le circuit pré-mêlée et la connaissance des commandements en mêlée .

En M12, l’organisation collective prend de l’importance. L’action du plaqueur s’inscrit en complémentarité de la montée du rideau défensif. Le travail entrepris en M10 (faire tomber vite en sécurité) est poursuivi en y ajoutant la notion de gain de terrain.

L’objectif pour le joueur est de connaître les règles fondamentales de l’activité et de sa catégorie, les principes de base de l’arbitrage et des principaux gestes de l’arbitre.

L’ensemble des compétences des catégories inférieures doivent être validées en ajoutant la notion de rapidité d’exécution du geste et de précision pour le jeu au pied. Ces apprentissages sont fondamentaux pour l’évolution du joueur afin qu’il puisse répondre à l’ensemble des situations proposées par le jeu et s’y épanouir en prenant du plaisir. Ce bagage technique lui permettra de se construire en tant que joueur = QUEL JOUEUR,QUEL RUGBY?

Le joueur Moins de 12 ans, doit prendre en compte ses partenaires, afin d’assurer la continuité du Jeu, notamment avant contact. Le joueur devra se replacer après avoir effectué la passe, mais aussi devra être capable de se démarquer avant d’avoir le ballon (pré-action).